22 января 2022 г. экспозицию морских гидробионтов Атлантического филиала «ВНИРО» («АтлантНИРО») посетили обучающиеся в «Школе экскурсоводов» Музея Мирового океана. Научно-образовательное мероприятие проводил к. б. н., зав. сектором экспедиционных 
исследований Сергей Гулюгин. В ходе обучающей экскурсии участники ознакомились с историей института и рыбного промысла в Калининградской области и Атлантическом океане, особенностями жизни представленных в экспозиции рыб, ракообразных, кораллов и других обитателей океана. Прочитанные лекции и продемонстрированные выставочные экспонаты вызвали неподдельный интерес у обучающихся.
Историческая справка. Экспозиция гидробионтов АтлантНИРО была создана 14 декабря 1959 года по инициативе заместителя директора по науке, профессора, доктора биологических наук Александра Николаевича Пробатова при активной поддержке директора БалтНИРО (с 1962 г. - АтлантНИРО) Павла Васильевича Петелина. В основу выставочной экспозиции легла коллекция рыб и беспозвоночных, собранная А.Н. Пробатовым в 1957-58 годах во время первой африканской экспедиции по изучению биоресурсов Центрально-Восточной Атлантики. В настоящее время в стенах института представлены около 300 чучел и влажных препаратов, а всего в запасниках коллекции хранятся представители более 1000 видов рыб из 370 семейств. В экспозиции находятся такие уникальные и примечательные экземпляры как сросшиеся эмбрионы кита-горбача (Megaptera novaeangliae), один из самых крупных в мире научных экспонатов рыба-луна (Mola mola), редчайший вид акула-домовой (Mitsukurina owstoni). Над созданием коллекции трудились многие сотрудники института, такие как Валентин Васильевич Суховершин; таксидермист Борис Архипович Леонов; доктор биологических наук, профессор Рудольф Николаевич Буруковский; таксономист, описавший более 20 новых видов рыб Мирового океана, Иван Андреевич Трунов. С 1992 г. сохранением и развитием научной выставки гидробионтов занимается руководитель группы систематики фауны кандидат биологических наук Ефим Израильевич Кукуев. Коллекция используется как в научно-просветительских целях, так и при обучении сотрудников, работающих в стенах института.
